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建规学院暑期社会实践赴内乡支教心得

[摘要]很早就想体验支教的生活,但是一直没有机会,这次借着建规学院暑期社会实践的机会我得以体验一次为人师长的滋味。 看到学校周围的环境,我说不清心里是什么滋味,跟我印象中的学校不同,这里没有塑胶跑道甚至连操场都没有。学校由几间方盒子围起来,教学楼就...

  很早就想体验支教的生活,但是一直没有机会,这次借着建规学院暑期社会实践的机会我得以体验一次为人师长的滋味。

  看到学校周围的环境,我说不清心里是什么滋味,跟我印象中的学校不同,这里没有塑胶跑道甚至连操场都没有。学校由几间方盒子围起来,教学楼就是这所学校唯一的双层建筑,在房子中间的空地就是同学们的活动区。平时同学们就在这里做操或者打乒乓球。适逢他们课间操时间,我们到他们中间和他们一起做广播体操,希望通过这种互动拉近彼此的距离。之后我们的志愿者还和他们进行了一场比赛,看来乒乓球是他们的拿手项目,球桌上一来一往也甚是和谐。

  上课的哨声响起,同学们回到班级,我们也进入各自负责的班级里和同学们一起做手工。今天带来的手工以绘画类为主,除此之外也有像软陶这种手工,志愿者们寓教于乐,希望同学们能够在这次活动中得到乐趣。因此在成果检验时候,同学们出彩的作品让我们十分欣喜。他们之中不乏对造型、色彩、绘画极具天分的同学,让我们这些小老师由衷的开心。我们也对他们的作品做出点评,对其中的好作品加以奖励。

  下乡义教,有苦有甜,切身感受到当地生活的艰苦,也享受到做一番老师的真正感觉。这么多年一直是做学生见老师就会主动向老师问好,在岞岖,学生见到我,一句羞涩的“老师好”,一声腼腆的回应“好”,我从心里偷着乐。

  尽管酷暑难耐,苦受蚊虫叮咬,但是短短的时间里,人与人建立的情感,像一缕春风,抚平心灵的烦躁,牵连我们与学生的心。当老师的感觉真的好奇妙,让我成长了不少。在这里,我只希望有更多的人投入这种教育服务团队之中,让他们的天分得到发掘和培养。


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