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规划局:创新学习方式 让学习“活”起来

[摘要]为进一步提升全 局 干部职工的学习教育水平,增强干部职工的理论素养、工作能力和综合素质, 县规划局 创新学习方式,侧重学习内容,加强学习过程监督,确保学习取得实效。 学习方式有创新。 制定《关于进一步加强干部职工学习教育的安排意见》,将集中带学...

为进一步提升全干部职工的学习教育水平,增强干部职工的理论素养、工作能力和综合素质,县规划局创新学习方式,侧重学习内容,加强学习过程监督,确保学习取得实效。

    学习方式有创新。制定《关于进一步加强干部职工学习教育的安排意见》,将集中带学、自主选学、专题导学、交流互学、实践促学灵活穿插到干部职工学习之中,由属各股室(队)领导、干部轮流担任领学老师和讲学主角,自主制定学习内容,安排全体干部职工每周一次集中学习,为其他参学干部职工上好学习课。同时,充分运用微信公众号、微信群、QQ群等媒介,及时发布时政要闻、学习内容,让“微课堂”发挥“大作用”。

学习内容有侧重。将政治理论知识、岗位业务知识、综合文化知识、脱贫攻坚知识作为基准学习内容的同时,侧重“两学一做”学习教育内容的学习,把深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神作为“必修内容”,坚持领导干部讲党课,积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

    学习过程有监督。严格落实《局机关干部职工学习制度》,结合集中学习考勤、学习笔记检查、学习随机提问、学习成效测试、年底考核等一系列检验检查措施,有效加强学习过程的监督,力促全体干部职工按时参加学习,使学习真正成为每名干部职工的一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。同时,加大集中学习的考勤力度,及时通报处理不按时参加学习的干部职工,并为未参学党员 “补课”,保证干部职工不“缺课”。

    学习结果有实效。坚持学做结合、以学促做、以知促行,将学习教育与局当前重点工作任务深度融合,与“主题党日、“扶贫日”共同开展,与“两学一做”学习教育同步推进,通过实际行动、工作推动和任务落实来检验学习成果,确保将学习效果体现到推进工作落实上,实现知与行的协调统一。

 


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