2017年，
淅川教育捷报频传。继5月份义务教育发展均衡县创建工作顺利通过省级评估验收后，
高招、
中招成绩再创佳绩，淅川一高被清华大学授予生源基地称号。
优异成绩来自淅川县委、县政府“取法其上”的宏观谋划，来自南水北调水源地决策者的“源头”意识。“建设水清民富县强新淅川，人才是关键，教育是基础。我们必须把教育放在优先发展的战略位置，倾全县之力、集全民之智，办人民满意教育。”县委书记卢捍卫把发展教育列为“头号民生工程”。 强化组织保障，成立高规格的义务教育均衡发展工作领导小组，建立县副处级以上领导及县直单位主要领导联系学校制度，及时解决发展中遇到的难题。强化政策保障，出台系列文件，完成教育优先发展的顶层设计，简化学校规划、用地、建设等环节审批手续。强化经费保障，把教育支出作为公共财政支出的重点领域予以优先保障，足额征收教育附加费，专款专用，支持教育事业发展。卢捍卫为获取最真实的学校德育教育情况，经常不打招呼走进校园。其间，在西簧乡小学听完德育课，他又到寺湾镇初中与学生们共进午餐。为解决教育发展中的问题和困难，淅川县县长杨红忠倾尽了心血。思源学校建设前期，他多次主持召开现场会，亲自研究部署、统筹协调推进征迁等工作，确保了学校建设快速推进。 对照教育中长期发展规划，淅川在11个库区乡镇高标准复建移民学校52所、改扩建乡镇寄宿制学校11所。投入2.49亿元为农村学校配备标准化教学设备。为拓展城区义务教育发展空间，投资8000万元建成思源学校，投资3.5亿元的新五高项目一期工程已经开工，投资8亿元的省级示范性高中项目建设迅速。仅此3所学校，即可新增义务教育学位9800个。 三年来，全县共投入资金21.96亿元，学校教育及装备国家和省级标准、“班班通”覆盖率达100%。如今的淅川，最美的建筑是学校。 一边大手笔投入，一边立德树人、立教圆梦。成立德育专班，建立德育中心，组织编印乡土教材，培养有理想、有知识、有操守、有追求的“四有”学生；超前开展经典教育，把优秀传统文化融入教育教学全过程，持续用力，渐次推进。各学校还以教学为主线，把德育内容渗透进日常教学中，实现课堂育人；以制度引领，从学生日常行为习惯入手，建章立制，明确标准，实现管理育人；以文化为外形，构筑书香校园，实现环境育人；以体验为重点，开展德育夏令营、冬令营等多彩活动，实现活动育人；以共育为手段，构建学校、社会、家庭三位一体的德育格局，实现家校育人。 德育花开满园春。如今的淅川，广大青年学子明德知礼、勤勉上进，一大批“文明之星”、“诚信之星”不断涌现；祝成海、王国珍、李长敏等“十大师德标兵”，树立价值标杆，引领道德风尚，凝聚向上力量。淅川县教育事业，必将行稳致远。
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