百年大计，教育为本。近年来，淅川县把教育事业列为全县的“头号民生工程”,牢固树立“育人为本、德育为首”的理念，倾全县之力，夯实基础，全面实施素质教育，不断优化教育资源，大力提升教学质量，全县教育事业实现跨越式发展。 走进思源学校，便听到新教学楼里传来朗朗的读书声，同学们正在宽敞明亮的新教室上课，该校的学生基本都来自农村。 在四三班的教室内，教师正在和同学们一起做互动游戏，希望通过游戏，让今年新入校的同学排除陌生感，拉近彼此的距离，早日融入集体。 淅川县是国家级贫困县，不少贫困地区的留守儿童及城区务工子女上学难的问题，一直制约着该县教育事业的发展。为促进义务教育均衡发展，使贫困山区的学生能够接受优质教育，淅川县多方筹资近亿元，并获得香港爱心企业捐资助学一千万多元，建成一所占地120亩的九年一贯制全寄宿公立学校，可容纳2000余名学生寄宿就读，学校在今年9月份迎来了第一批新生。 党的十八大以来，党中央、国务院高度重视义务教育均衡发展工作，以“办好每一所学校，教好每一个学生”为宗旨，统筹推进城乡义务教育一体化发展，努力缩小义务教育差异，全面提高义务教育质量。 在淅川县委、县政府的正确领导下，该县教育工作按照“均衡、协调、优质”的目标不断发展。在经济下行、财政总量锐减的前提下，该县仍把教育支出作为公共财政支出的重点领域予以优先保障，围绕基础教育投入、校额班额、校园校舍、设施设备、教师配置、学校管理水平等情况，持续进行整改完善，让群众享受更加均衡和优质的义务教育。三年来，全县共投入教育专项资金21.96亿元，学校教育具备国家和省级标准、“班班通”覆盖率达100%。 立德树人，是教育的根本任务。围绕德育教育，淅川县打出了一系列“组合拳”，全县各中小学校以加强社会主义核心价值观教育为主题，根据不同年级的学生特点开设德育课程，开展“诚信考试”“假日德育夏令营”“感恩教育”“德育成果展演”“吟诵中华好诗词”等一系列主题教育活动，形成校园、社会和家庭互动效应，营造了浓厚的德育氛围，得到了社会各界的一致好评，也成为淅川教育的一张靓丽名片。自2016年起，淅川县连续两年拿出700万元、1200万元重奖教育有功之臣和师德标兵。同时，还成立助学基金会，每年都会发出倡议，动员社会各界力量共同募集助学资金，为贫困学生顺利完成学业提供最大帮助。 推进均衡教育是夯实教育的基础工程，开展德育活动是培养学生的能力素养，实施课改则是淅川县教育的“点睛”之举，该县创新课改实施“导学互动”课堂教学新模式，变教为导、以导促学、学思结合、导学互动，改变了过去由填鸭式的知识灌输变为着力引导教育、由被动式的接受变为主动探索学习，学生的学习积极性有了较大提高。 通过实施一系列举措，五年来，淅川县教育质量逐年得到大幅度提升。2017年高考，全县一本上线852人，比去年净增405人，增幅达90%以上。全市理科状元花落淅川，5名学生被清华、北大录取，县一高一本增长率居全省县级高中第一名，也被清华大学授予生源基地称号。 五年耕耘铸就教育新辉煌，从乡村到城区，中小学校建设和布局全面优化，大班额化解成效凸显；教师队伍素质大幅提升，学校面貌焕然一新。全面加快教育事业发展是推进水清民富县强新淅川的基础工程。站在新的起点上，淅川县将进一步统筹规划，继续加大投入，创新管理机制，深化教学改革，砥砺奋进，努力办好人民满意教育，为全县教育事业谱写新篇章。
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